老11选5开奖详情:考研管綜批判性思維與寫作（三）：批判性思維應用實例

​　​　批判性思維（Critical Thinking）是指提出恰當的問題并做出合理論證的能力。這種思維能力在當今社會正體現愈發重要的價值，而它與聯考寫作之間也有著千絲萬縷的聯系。在前兩篇當中，我們簡單介紹了批判性思維的定義以及提問與論證的價值，下面山东老11选5前3遗漏数据管綜寫作老師將給出一些具體的案例來幫助大家訓練批判性思維。

　　1．請問總經理的匯報中有沒有問題？為什么？

　　某分公司總經理在集團年終大會上詳細匯報了這一年來的工作業績，具體情況如下：

　　首先，我們分公司的業績總額為1億200萬元，這給集團做出了巨大的貢獻。

　　其次，我們分公司人均年收入為12萬元，說明我們的職工都步入了月薪過萬的行列。

　　最后，過去一年我們的營業額增長率為50%，所以接下來的一年我們的營業額將達到1億5300萬元。

　　【中公解析】

　　首先，該分公司的業績總額未必給集團做出了巨大貢獻。因為該分公司去年的業績目標是多少，改經理沒有闡述。1億200萬元是否超過了去年的目標也沒有說明。如果集團的業績目標為1000億元，那么1億200萬元真的能稱為巨大貢獻嗎？

　　其次，由人均年收入為12萬元不能得出所有員工的年收入都為12萬元。有可能高層領導的年收入超過千萬，而大多數基層員工的年收入可能都在12萬元以下。即使每一位員工的年收入都為12萬元，也不代表每個月都為1萬元。有可能在業績高的月份收入超過1萬元，而業績差的月份卻遠少于1萬元。這樣的話又如何得出該分公司的職工都步入了月薪過萬的行列呢？

　　最后，該分公司的營業額增長率還會保持在50%嗎？改經理指出接下來一年將實現1億5300萬元的業績目標，這里有一個前提條件，即50%的增長率會繼續保持。但是，可能去年由于經濟過熱而促進了業績增長，而新的一年若市場出現飽和、業務遇到瓶頸，其增長率可能會低于50%，那時又如何實現1億5300萬元的業績目標呢？

　　2．你認為下面材料中導演的回應有沒有道理？理由是什么？網友的評論有沒有運用批判性思維？為什么？

　　我國某著名導演未征得某主持人的同意，就以其為原型拍攝了電影《電話》，在受到本人的指責后，做出如下回應：美國電影《教父》看過吧？它描寫的是意大利黑幫家族的故事，有哪一支意大利黑幫“對號入座”找其導演碰瓷了？你之所以找我碰瓷，不是想訛錢就是想出名。我身邊的朋友都告訴我了，你人品不行，所以說你就是故意找茬。

　　網友一：渣子是怎樣當上導演的？文化導向問題，渣子文化盛行。

　　網友二：這個導演有了點臭錢，就不知天高地厚了，擾亂市場就該被追究責任！

　　網友三：呵呵，說人家不是想訛錢就是想出名，難道人家就不能是伸張正義？

　　網友四：還拿《電話》與《教父》做比較，人家《教父》在處理人物原型時，都征求了原型的同意，你征求了嗎？

　　【中公解析】

　?。?）該導演的回應沒有道理。首先，我國電影《電話》與美國《教父》能類比嗎？事實上，《教父》在借鑒人物原型時，征求了原型的同意，而《電話》沒有。而且不同國家的電影，在文化背景、價值觀念等方面存在巨大差異。所以該導演拿《教父》與《電話》類比是不恰當的。

　?。?）除了訛錢和想出名，該主持人不能有其他原因嗎？在未征得原型的同意的情況下，私自拍攝了電影，侵犯了他人利益，出于?；ぷ約旱哪康?，本人不應該做出回應嗎？不能提出指責嗎？

　?。?）該導演身邊的朋友說人家人品不行，他們是不是該導演親朋好友呢？有沒有可能是為了附和他呢？他們能代表全國觀眾嗎？

　?。?）網友一和網友二只是在罵該導演，并沒有運用批判性思維。網友三和網友四的評論運用了批判性思維，他們在評論時是找出了該導演回應中的漏洞，進而提出來恰當的問題，而且出給了理由。

　　因此，運用批判性思維的過程不是去人身攻擊或辱罵別人，而是要找出對方論證中存在的缺陷，并且給出合理的理由說明這種缺陷。

　　3．請針對以下論說文材料，用提問引導思考，給出恰當的立意。

　　在全新的經濟模式的運營下，共享經濟切實地給消費者生活帶來了實惠和便捷，但是2019年甚至更遠的未來，這樣的經濟模式有可能會被消費者逐漸排斥和詬病。共享經濟最基礎的運營模式就是獲取用戶信息然后進行資本運作，但是請設想，隨著消費者對個人的消費權限及個人信息隱私越來越看重，如果消費者不愿意提供個人信用信息和征信資料，加之退押金難等層出不窮的問題，沒有了個人信息搜集及押金支付的共享經濟將何去何從？

　　【中公解析】

　　材料討論背景是各類共享經濟的蓬勃發展，但共享經濟模式即將面臨種種問題，作者認為當前的共享經濟發展模式不可持續。那么，該如何看待這些問題？

　　這些問題主要是“誰的問題”？哪個主體應承擔解決問題的責任？是越來越挑剔的消費者，還是搭建共享平臺的商家企業，還是政府機構甚至是境外資本？

　　就算厘清了“誰的問題”，那要解決這些問題，目標又是什么？因為共享經濟有問題，所以就不發展共享經濟了嗎？如果要繼續發展，該在哪些方面做調整？如果要調整經濟模式，未來的出路又在哪？

　　綜上，我們可以把問題的主要責任歸給消費者，換句話說，共享經濟要想穩定持續發展，消費者必須提升自身的素質水平，明禮守法，誠信友善，與人方便，與己方便，由此可以延伸出“人人為我，我為人人”等立意。不僅如此，也可以把問題的主要責任歸給共享平臺公司，換言之，公司可以通過調整經營策略，優化資金配置，為消費者提供更優質服務的同時確保自己的資金流動性，積累口碑，由此可以延伸出“調整運營模式，重塑共享經濟”等立意。另外，還可以把問題的主要責任歸給政府，也就是說，如果政府能夠出臺更具針對性的產業政策，或者嚴格管控個人信息使用風險，嚴懲泄露或濫用個人隱私的種種行為，那么共享經濟的發展將更加平穩，由此可以延伸出“加大共享經濟扶持力度”等立意。

　　4．請運用批判性思維分析材料內容，并給出恰當立意。

　　生活中，人們不僅關注自身的需要，也時?？釋�被他日b枰?，以體現自己的價值。這種“被需要”的心態普遍存在，對此你有怎樣的認識？

　　【中公解析】

　　這篇材料的關鍵詞為“自身的需要”、“被需要”、“體現價值”。

　　“自身的需要”是自身的需求得到滿足。而“被需要”是指被他人需要，從而實現自己的價值，這里重點強調了“被需要”。因為一個人能夠被社會需要，說明他能夠給社會帶來價值，由此在情感上能有所歸屬，個人成就能夠得到社會認可，即情感和歸屬的需要、尊重的需要能夠得到滿足，進而可以為社會創造更大的價值。從這個角度思考的話，我們可以把立意側重在“被需要”上，即“‘被需要’綻放個人價值”、“‘被需要’促進社會進步”。

　　但是，換一個角度來看，“自身的需要”和“被需要”是用“不僅……也……”連接的，那么說明二者同樣重要，通過二者的有機結合可以更好的實現個人價值，促進社會進步。由此，我們可以將立意定為，“需要與被需要的統一促進社會進步”、“自我需要是被需要的基礎”“追求自我價值的實現”等等。

　　面對由數學、邏輯、寫作組成的綜合能力考查，想絕大多數同學最擔心的還是中文寫作，希望中公考研小編為各位考生準備的這篇"考研管綜批判性思維與寫作（三）：批判性思維應用實例"文章，對正在中文寫作備考復習的考研備考考生有所幫助。更多中文寫作相關復習資料盡在中公考研聯考綜合中文寫作頻道~

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